[Lac] Congresso online do Observatório para a Cibersociedade : Chamada aos GT

[Marcelo D'Elia Branco]

Favor difundir:
www.cibersociedad.net/congres2006

(*castellano con traductor automático)

*El mes de noviembre de 2006 será realizada la tercera edición del Congreso ONLINE del Observatorio para la Cibersociedade.
La línea temática del congreso es: “Conocimiento abierto, sociedad libre”.
Ya estan abiertas la "Llamada a los Grupos de Trabajo".
Las candidaturas pueden presentarse hasta el día 30 de junio, solamente a través de los formularios que se encuentran en lo sitio web provisional del congreso
http://www.cibersociedad.net/congres2006 . 

gracias


(PT-br)
No mês de novembro de 2006 será realizada a terceira edição do Congresso
ONLINE do Observatório para a Cibersociedade.
A linha temática do congresso é: “Conhecimento aberto, sociedade livre”.
Já estao abertas a "Chamada aos Grupos de Trabalho". As candidaturas
podem se apresentar até o dia 30 de junho, somente através dos
formulários que se encontram no sitio web provisório do congresso
http://www.cibersociedad.net/congres2006 . 


obrigado


Marcelo D'Elia Branco
Comitê Científico
Congresso Online do Observatório para a Cibersociedade
http://www.cibersociedad.net/congres2006/


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  *** Contenidos:

1. Presentación

2. Llamada a Grupos de Trabajo

3. Línea Editorial para el III Congreso

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 1. Presentación de este boletín especial
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Como os anunciábamos la semana pasada, os enviamos ahora un boletín especial
dedicado íntegramente al III Congreso ONLINE del Observatorio para la
CiberSociedad (http://www.cibersociedad.net/congres2006) y a la llamada a
Grupos de Trabajo para el congreso.

Desde hace unas semanas, el congreso ya tiene título. "Conocimiento Abierto,
Sociedad Líbre" es el lema que el Comité Científico
(http://www.cibersociedad.net/congres2006/cientific.php) ha elegido para
animar y provocar el debate y la reflexión. Tanto este título como el
planteamiento del congreso y su Línea Editorial (recién elaborada también
por el Comitè Científico y que encontraréis en el último punto de este
boletín) suponen una continuación y otra vuelta de tuerca sobre las
experiencias de las dos ediciones anteriores del Congreso, en 2002 y en
2004.

El contexto y la evolución de la cibersociedad ha acompañado la convocatoria
de las sucesivas ediciones del congreso ONLINE del OCS. En el congreso del
año 2002 insistíamos en lo 'sociocéntrico' de internet/ciberespacio y en
que, por ello, el ciberespacio/internet eran arenas de acción social,
cultural y, por todo ello, política. En el congreso de 2004, dando esto por
sentado, quisimos plantearnos cómo actuaba y como se definía y cómo se podía
llevar a la práctica el constructo conceptual de 'sociedad del
conocimiento'.

Lo que nos planteamos como reto para esta III Edición es continuar esta
línea de reflexión. Quizá se trate de darle una respuesta, precisamente, a
la pregunta de 2004 (¿Hacia qué sociedad del conocimiento?) o de evaluar una
de sus posibles respuestas, la que tiene que ver con las iniciativas 'open',
y 'free' (as in freedom), sin dejar de perder de vista ese "sociocentrismo
militante" que define al OCS. Estas son algunas de las claves que hay tras
la formulación "Conocimiento Abierto, Sociedad Libre" que encabezará el
próximo congreso y que el Comité Científico ha expresado en la ya mencionada
Línea Editorial.

Este mensaje sirve para presentar y lanzar públicamente la convocatoria del
Congreso, en el que ya están colaborando más de 60 personas, en los diversos
equipos y comités de trabajo. También sirve, como el título indica, para
hacer la llamada a la presentación de candidaturas de Grupos de Trabajo.
Sobre este punto, tenéis toda la información necesaria en el siguiente
epígrafe.


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 2. Llamada a Grupos de Trabajo
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Los Grupos de Trabajo (GTs) son la unidad estructural fundamental del
Congreso ONLINE del OCS. Funcionan como una especie de simposio/taller
dentro de congreso "tradicional" y se organizan, de forma autónoma y con
total autoridad científica, gracias a sus 'coordinadores'. Cada GT puede
tener entre 2 y 4 coordinadores y ningún coordinador puede estar en la
coordinación activa de más de un GT (aunque sí puede formar parte de más de
una candidatura).

Los GT son propuestas y respuestas al lema y la línea editorial del
congreso. Pueden articularse alrededor de una disciplina específica, de un
ámbito territorial, de un grupo de investigación que ya esté funcionando o
cualquier otra forma de agregación. A pesar de la formulación aparentemente
académica de la convocatoria de la llamada a Grupos, los GTs no deben
necesariamente ser academicistas. Al contrario; esperamos y deseamos la
presencia de GTs que intenten llevar a la práctica y fomentar el debate
sobre casos y experiencias concretas. Lo que deben hacer, en todos los
casos, es intentar adaptarse a la problemática y las cuestiones que la Línea
Editorial marca como sendero común para todo el congreso.

En la última edición del Congreso ONLINE del OCS recibimos más de un
centenar de candidaturas de Grupos de Trabajo, de las que resultaron los
casi ochenta GTs que finalmente constituyeron la base fundamental del
congreso. El Comité Científico, nuevamente, tendrá la tarea de seleccionar
los GTs más adecuados, originales y científicamente sólidos que pasarán a
formar parte del programa oficial del congreso.

Las candidaturas pueden presentarse desde hoy mismo y hasta el día 30 de
junio, sólo a través de los formularios que se encuentran en la web
provisional del congreso, en http://www.cibersociedad.net/congres2006. En
caso de experimentar alguna dificultad técnica, por favor, poneos en
contacto con la dirección de la secretaría técnica del congreso,
congres2006 at cibersociedad.net.

Por favor, tenen en cuenta que la información que nos suministréis a través
del formulario es la única que se tendrá en cuenta de cara a la evaluación
de la propuesta, de modo que os pedimos que elaboréis la candidatura con
atención y cuidado.

Antes de empezar el proceso de presentación de la candidatura, tenen en
cuenta (y a mano) los datos e informaciones que son obligatorios para la
presentación del GT:

- Nombre y apellidos; correo electrónico y algunos otros datos personales de
los coordinadores del GT
- Un mínimo de dos y un máximo de cinco coordinadores por candidatura
- Título del GT
- Preguntas-clave y temas centrales del GT (3-6 líneas)
- Texto de presentación del GT (sin límites, pero recomendamos más de media
y menos de tres páginas)
- Palabras clave para catalogar el GT

Recordad que especialmente las preguntas-clave y el texto de presentación
son lo que el Comité Científico manejará de cara a la evaluación de vuestra
candidatura.

TODA ESTA INFORMACIÓN, el proceso de presentación de los GTs y una pequeña
compilación de 'preguntas frecuentes' las encontraréis en la página web del
congreso, en http://www.cibersociedad.net/congres2006.


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 3. Línea Editorial para el III Congreso
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En la web del congreso (http://www.cibersociedad.net/congres2006)
encontraréis la versión PDF y HTML de esta línea editorial en las cinco
lenguas inicialmente oficiales del congreso; castellano, català, galego,
português e inglés. Los enlaces directos para los PDFs son:

## Castellano:
http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_es.pdf

## Català:
http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_ca.pdf

## Galego:
http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_ga.pdf

## Português:
http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_po.pdf

## English:
http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_es.pdf

Ni qué decir tiene que os animamos a que distribuyáis la Línea Editorial y,
especialmente, esta convocatoria de Llamada a Grupos de Trabajo entre todos
aquellos colegas a los qué creáis que puede interesar.

A continuación, os adjuntamos la versión en castellano de la línea
editorial:

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CONHECIMENTO ABERTO, SOCIEDAD LIVRE
Linha editorial do III Congresso ONLINE do Observatório para a
CiberSociedade
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A popularização das tecnologias de informação e comunicação (TICs) tem
algumas implicações e gera um debate e preocupações que vão mais além do
meramente tecnológico. Ela é algo transversal e estratégico. As TICs são
ferramentas, meios e espaços de capacitação, não constituindo um bem e um
objetivo em si mesmo, mas um potente acelerador social e econômico/laboral;
individual e coletivo. Por isto, o interesse generalizado na universalização
do uso destas tecnologias nasce do pressuposto de que se contamos com um
conhecimento aberto, ou um conhecimento sem restrições e nem obstáculos,
talvez alcancemos sociedades mais igualitárias, autônomas e capacitadas. Em
definitivo, uma sociedade mais livre.

O avanço das TICs experimenta um progresso generalizado para o qual, no
entanto, muito falta ainda a percorrer. Em fevereiro de 2005, a Organização
das Nações Unidas o caracterizou assim: "A Brecha Digital que divide aos
países não é insignificante: representa quase o dobro do nível médio de
desigualdade dos ingressos". Não obstante, durante o último par de anos o
avanço digital não decaiu na maioria dos países; além disso, os progressos
mais significativos, em geral ligados a fatores como a expansão do software
livre, se produziu precisamente nos países em via de desenvolvimento.

Por isto, ainda que a questão do acesso siga sendo um tema primordial, a
pergunta para que? começa a ganhar mais importância do que para quem? Em
torno deste questionamento, e tendo em conta que a cibersociedade segue
expandindo-se constantemente, se perfilam as perguntas que formam o núcleo
da convocação do III Congresso ONLINE do Observatório para a Cibersociedade:
Qual é a cibersociedade que queremos? Quem produz os conteúdos? Como eles se
tornam visíveis? Para quem? Que uso é dado à informação pelas pessoas que a
elas acessam? En definitivo, e como pergunta das perguntas: que papel podem
jogar as TICs e o acesso aberto e sem restrições ao conhecimento na criação
de sociedades mais livres, mais democráticas e mais igualitárias?

Qual é a cibersociedade que nós queremos? Como a rede democratiza a
comunicação, esperamos com ela universalizar as oportunidades. Mais isto
requer competência técnica, participação, compromisso e o uso crítico da
tecnologia. Portanto, uma condição sine qua non é que os cibercidadãos
saibam como - e para quê - utilizar o meio eletrônico. Esta afirmação nos
coloca de novo ante a missão de promover e conseguir uma efetiva
alfabetização digital, crítica, comprometida e responsável: começando pelos
usuários-produtores de conteúdo e necessáriamente seguindo pelos
usuários-consumidores. Se trata portanto de novas aptidões, mas também de
que tipo de atitudes se quer e se pode estimular.

Quem produz os conteúdos? A informação disponível na rede existe graças à
soma progressiva de esforços de grupos sociais que dão voz e forma aos seus
interesses. Os setores tradicionais co-habitam o ciberespaço com os
tradicionalmente excluídos em meio a uma dinâmica muitas vezes cooperativa e
algumas vezes antagônica. Como consequência disto e graças à ubiquidade da
rede, não é mais uma autoridade central que produz conteúdos, nem sequer que
os distribui; de fato, com as práticas de software livre, decopyleft, de
creative commons, etc, a organização das comunidades on-line permitem e até
fomentam que qualquer usuário participe tanto na definição como na
construção destas comunidades e na criação - e aproveitamento - do
conhecimento. Até que ponto este (novo) modelo é válido para uma eventual
cibersociedade futura e madura? Poderá ser mantido um esquema ético baseado
em compartir conhecimento e não em competir por ele? Ou, pelo contrário,
estamos assistindo o (re)nascimento de um (velho) novo modelo de
conhecimento cooperativo que pode aspirar a romper a hegemonia de um mercado
depedrador baseado em tirar proveito das barreiras ao conhecimento?

Para quem? Com a progressiva incorporação de maiores setores da populaçãoao
uso cotidiano de computadores e da Internet, devemos nos questionar sobre o
modelo de "sociedade de informação" que estamos conformando. Nesta direção
apontou o II Congresso ONLINE da OCS: Perante a pergunta Para qual sociedade
de conhecimento? cabe perguntar-se agora que motivos levam os cibercidadãos
para as TICs e para a sociedade do conhecimento. O conhecimento, está
aberto? antes esteve fechado? ou foi sempre aberto para alguns, e esses
"alguns" agora são muito mais que antes? Esta aparente democratização da
informação e do acesso à informação está gerando novos modelos sociais menos
estratificados? Quem são os novos usuários e produtores e o que fazem com as
TICs? No centro deste debate aparecem os velhos tópticos público/privado,
ainda que recolocados desde as características e retóricas próprias do
digital.

E finalmente, de novo, para que? A abertura e a acessibilidade da informação
deveriam servir, em princípio, para a elaboração instruída de opiniões.
Ignorância e liberdade são conceitos mutuamente excludentes, pois quem
ignora quais são suas opções está incapacitado para escolher entre elas. O
máximo da participação democrática se dá quando o conhecimento é exeqüível,
isto é, quando se cumpre o ideal da sociedade da informação. Então, que uso
fazem da informação as pessoas que acessam a elas?

Ante esta quantidade de perguntas abertas e questões por resolver, o
Observatório para a CiberSociedade quer tornar a oferecer um espaço de
debate aberto e incerto, no marco da terceira edição de seu Congresso
ONLINE. A formulação chave, na forma de equação naive, de posicionamento
crítico e de afirmação interrogativa que escolhemos como título, deverá
liderar não apenas nossos debates e reflexões senão, provavelmente, o futuro
imediato de nossas economias, culturas e cibersociedades. Assim, portanto,
como convite, pergunta, afirmação e provocação, abrimos o processo criativo:
conhecimento aberto, sociedade livre.

(Comité Científico del III Congresso ONLINE do Observatorio para a
CiberSociedade, Maio de 2006)
(http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts.php?llengua=po)